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主頁我們的服務與工作 學術研究

​學術研究

我們重視親歷經驗,相信親歷經驗是重要的知識、生產者與改變力量。很多時候,有精神健康親歷者的聲音長期被忽略、被扭曲,甚至被他人代言。因此,我們希望透過研究,讓更多人可以重新掌握自己的故事、重新定義自己的經驗,並挑戰一些被視為理所當然的制度與權力關係。

我們特別關注:

  • 有精神健康親歷者的真實經驗

  • 權利、尊嚴與自主

  • 精神健康倡議

我們相信,研究的價值是讓知識真正回到社群。對我們而言,研究與社區工作是緊密連結的。我們會把研究結果轉化為培訓、文章、講座 、教材及社區教育內容,讓更多人可以接觸到相關知識,並真正應用在日常生活、助人工作與制度改革之中。同時,我們的社區工作亦會反過來影響我們如何做研究。

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很多研究問題是來自我們在社區中聽到的故事、看見的困難,以及人們長期未被回應的需要。

我們希望研究是真正回應社群正在面對的事情,讓研究方向、研究方法與研究語言都更貼近人的經驗。

 

我們亦十分重視每一位研究參加者的經驗與付出研究參與者分享的是他們的故事、傷口、掙扎與希望。

因此,我們一直以尊重、創傷知情及高倫理標準的方式進行研究

希望每一位參與者都能感受到被看見被重視以及知道自己的經驗可以成為改變的一部分

 

我們相信,研究可以幫助我們更接近真相,重新看見過去被忽略的人與經驗,並一起推動更公平、更創傷知情、更以人為本的制度。

已發表的研究

01

《Honest, Open, Proud》披露決策小組對香港有精神健康經歷者的成效:隨機對照試驗

本研究探討《Honest, Open, Proud》披露決策小組對香港有精神健康經歷者的成效,亦是香港首個有關 HOP 的隨機對照試驗,並與 HOP 創始人之一、國際知名污名研究學者 Patrick Corrigan 合作進行。很多人都會面對一個困難:是否向他人披露自己的精神健康經歷,以及如何披露。HOP 是一個由同路人帶領的小組,協助參加者思考披露的好處、風險與界線,並支持他們作出更自主、更有尊嚴的決定。研究以隨機對照試驗方式進行,共有162名參加者。結果顯示,參加者在樂觀感方面有明顯提升,並持續至一個月後,顯示 HOP 有助支持有精神健康經歷者建立希望感與自主感。

02

從服務使用者角度看與治療師相關的負面治療經驗:系統性文獻回顧

本研究整理了服務使用者在心理治療中經歷與治療師相關負面經驗的研究,探討這些經驗如何被描述、量度及理解。研究分析了來自不同國家的 47 項研究,發現常見的負面經驗包括治療師缺乏知識與技巧、治療關係不安全、被忽視、被否定、被批判,甚至感到受傷害。研究指出,心理治療不一定對所有人都有幫助,有時亦可能造成傷害。這些結果有助推動更安全、更創傷知情、更以人為本的治療訓練、守則與制度,讓服務使用者的經驗真正被看見與重視。

03

服務使用者對治療師負面經驗的敘述:質性研究

本研究透過訪談20位曾接受心理治療的香港服務使用者,了解他們對治療師負面經驗的看法,以及這些經驗如何影響他們。研究發現,常見問題包括治療師缺乏基本技巧、回應不足、缺乏同理心、不真誠、帶有批判與假設,甚至令人感到被遺棄或再次受傷。有些服務使用者即使感到不舒服,也未必敢向治療師表達,擔心不被理解、被責怪,或影響關係。研究希望推動治療師更重視權力、關係與安全感,並更主動處理治療中的負面經驗。

國際顧問工作

說書人 StoryTaler 的營運總裁 Ella Tsang 為一項有關創傷、精神健康及親歷經驗的國際委員會之親歷經驗顧問委員會(Lived Experience Advisory Board, LEAB)成員。該委員會由 Laura E. Fischer 與 Angela Sweeney 共同帶領,並獲 King’s College London、The Lancet Psychiatry 及 Wellcome 支持。該委員會匯聚親歷經驗領袖、研究人員、臨床工作者及倡議者,共同討論創傷與精神健康研究的未來方向。作為 LEAB 成員,Ella 參與委員會的發展方向、架構及親歷經驗觀點,協助確保研究工作以尊嚴、權利及親歷經驗者的知識為核心。

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進行中的研究

01

支援決策培訓簡介影片成效研究:隨機對照試驗

本研究旨在評估一套有關支援決策(Supported Decision Making)的培訓簡介影片成效,了解精神健康服務提供者在接受培訓後,對支援決策、復元及服務使用者自主權的理解有否提升。研究將以實驗組及控制組比較方式進行,希望為未來推動更以人為本、更尊重自主與權利的精神健康服務提供參考。

02

精神健康服務結構污名量表中文版本建立研究

本研究旨在建立及驗證一份適用於香港的精神健康服務結構污名量表中文版本,並與加拿大精神健康委員會 (Mental Health Commission of Canada) 合作進行。研究將邀請曾接受精神健康服務的人士,分享他們在醫院、診所及社區服務中的經驗,包括是否感到被尊重、是否有參與決策、權利是否受到保障等。研究希望更深入了解精神健康服務中的結構污名如何影響服務使用者,並建立一套可靠的中文工具,以支持未來研究、跨文化比較及制度改革,推動更有尊嚴、更以人為本的精神健康服務。

03

香港有精神健康經歷者及其支援者的精神健康倡議網上培訓成效:隨機對照試驗

本研究旨在評估說書人「精神健康倡議網上培訓」的成效。培訓以創傷知情及復元為本,涵蓋精神健康權利、污名、倡議、賦權及有效溝通等主題,並由有精神健康經歷者及支援者共同設計及帶領。研究將以隨機對照試驗方式進行,招募 200 名有精神健康經歷者及支援者,比較培訓前、培訓後及一個月後的改變,包括賦權感、污名、倡議知識、自我效能及倡議行動等。研究希望為本地精神健康倡議教育提供實證基礎。

04

治療師正面與負面經驗量表(DUET)的建立與驗證:從服務使用者角度量度心理治療中的治療師相關經驗

本研究建立及驗證了一份新的量表 DUET,用來了解服務使用者在心理治療中與治療師互動時的正面與負面經驗。量表內容根據服務使用者的訪談及文獻整理而成,包括治療師的技巧、關係建立及倫理實踐等範疇。研究邀請了 267 位正在接受心理治療的人士參與,結果顯示量表能有效區分正面與負面經驗,並與心理困擾、復元、求助行為及治療關係等因素有明顯關聯。研究希望協助服務使用者、治療師及研究者更早識別問題,推動更安全、更具反思的治療文化。

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